Cómo aprende el cerebro. y cómo deberíamos enseñar (laura lewin)

Alguna vez te preguntaste por qué algunos estudiantes parecen absorber conocimientos como esponjas mientras que otros se esfuerzan por retener la información, y no siempre lo logran?
¿Te imaginás tener en tus manos estrategias que convierten a un alumno distraído en uno capaz de mantener su atención y potenciar su aprendizaje de manera continua?
¿Qué pasaría si te dijera que podés activar el cerebro de tus estudiantes con algo tan simple como una sonrisa o una palabra de aliento?
¡Esas y otras respuestas las vas a encontrar en este libro!
Preparate para un viaje fascinante por los enigmáticos vericuetos del cerebro que te van revelar los secretos de la enseñanza y del aprendizaje eficaz.
A través de anécdotas, ejemplos, actividades y descubrimientos científicos de vanguardia, vamos a emprender un viaje hacia la comprensión de cómo funciona realmente la mente de nuestros estudiantes y cómo podemos generar mejores aprendizajes.
Desde los laberintos de la memoria hasta trucos para mantener la atención de tus estudiantes, este libro ofrece una combinación única de teoría y práctica para revolucionar tu enfoque pedagógico.
Preparate para desterrar mitos, desafiar convenciones y embarcarte en un viaje educativo único. Ya es hora de desatar el poder de la mente y liberar el potencial cognitivo de tus estudiantes.
 

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

CÓMO LEER ESTE LIBRO

Introducción y conceptos generales

Neurociencias y aprendizaje: transformando la educación desde el aula
Educación positiva: un enfoque basado en el bienestar y el aprendizaje
Las funciones ejecutivas: el cerebro del cerebro
El docente como influencer: activando el deseo de aprender
Glosario: explorando tu cerebro y más allá
Una cosa es entender, otra cosa es aprender: en el aula se entiende, pero no siempre se aprende
El aprendizaje no es un deporte para espectadores
De espectador a protagonista: el aprendizaje centrado en el estudiante
Alegría y emociones en el aula

Educar con alegría: la ciencia detrás de las sonrisas
El cuerpo como fábrica de emociones: fabricando alegría en minutos
El poder oculto del agradecimiento: transformando el aula desde el corazón
Se sientan como se sienten: el impacto de la postura en las emociones y el aprendizaje de los estudiantes
PARA TÉCNICA: EL ESPEJO DE LAS PALABRAS

Atención y motivación

Sin novedad no hay atención
Despertando el interés: estrategias para captar la atención de tus estudiantes
Estrategias para implementar estímulos fuertes en el aula
Superhéroes químicos: la revolución de las catecolaminas en el aprendizaje
Un caos… controlado
Compitiendo con el celular
El poder de las pequeñas pausas en la educación: claves para potenciar el aprendizaje
No te quedes quieto: el poder del movimiento y la conexión visual en la enseñanza
PARADA TÉCNICA: LA FLOR DEL SABER

Diseño del aula y entorno de aprendizaje

El aula neurodiseñada: espacios que potencian el aprendizaje
Aulas que inspiran: creando entornos de aprendizaje efectivos
Mucho más que decoración: la importancia de trabajar con murales y carteleras en la escuela
La importancia de lograr aulas sanas y seguras emocionalmente
Ojos que hablan: más allá de las palabras
Saliendo del aula para activar los sentidos
Cuerpo activo, mente despierta: la conexión entre actividad física y cognición
El poder de la música en el aula: cómo los ritmos y melodías pueden activar el cerebro de tus estudiantes
PREGUNTAS CURIOSAS PARA DOCENTES CURIOSOS

PARADA TÉCNICA: EL BAÚL DE LAS SORPRESAS

Memoria y técnicas de aprendizaje

Reprogramando el cerebro: el rol de la neuroplasticidad en el aprendizaje
Transformando la información en aprendizaje
Retención al máximo: cómo mejorar la memoria de tus estudiantes
Espaciando el aprendizaje: la clave está en el tiempo
Automatizando el contenido a través de la práctica
Simplificar para aprender: estrategias inteligentes para manejar tareas complejas
Aprender en porciones: estrategias para un aprendizaje efectivo y duradero
La memoria auditiva es muy traicionera: la importancia de tomar nota
Pensar para aprender: cómo las rutinas de pensamiento favorecen el aprendizaje
La magia de los tickets de salida en el aula: un recurso indispensable para consolidar conocimientos
El sueño: el poder subestimado que impulsa la memoria y el aprendizaje
Dominando el aprendizaje: estrategias efectivas para memorizar
Conectar lo que se aprende con lo que se aprendió ayuda a recordar más
PARADA TÉCNICA: LA BALANZA DEL CONOCIMIENTO

Técnicas para mejorar el aprendizaje

Modo on, modo off: alternando entre enfoque y dispersión para un mejor aprendizaje
Respirar para aprender: técnicas de respiración para gestionar el estrés en el aula
De la tensión a la atención: estrategias sencillas para manejar el estrés en el aula
Activadores cerebrales: potenciando el aprendizaje a través de estrategias neurocientíficas
Cuando uno enseña, aprenden dos: el impacto de la enseñanza colaborativa en el aula
De la clase tediosa al juego épico: estrategias de gamificación que funcionan
Potenciando el tiempo en el aula: el aula invertida
¿Por qué es tan difícil para los estudiantes comenzar una tarea? La respuesta está en el cerebro
PARADA TÉCNICA: CALEIDOSCOPIO DE IDEAS

Tecnología y su impacto en el aprendizaje

Cerebros tecnoadictos: el desafío de educar en la era digital
Neuromitos y realidades sobre el uso excesivo de las pantallas en chicos y adolescentes
Enseñando en la era de la distracción y la dispersión
¿Cómo podemos devolverles a los estudiantes el poder de su mente, la voluntad y el deseo de descubrir el mundo sin internet?
Mentalidad y retroalimentación

La mentalidad fija: un verdadero obstáculo para el aprendizaje
Errores que inspiran: estrategias para enseñar a gestionar la frustración
Cómo el feedback potencia el desempeño de los estudiantes
Competir sin pisotear: el reto de ser mejor sin compararse
Recompensas cerebrales: técnicas para activar el cerebro y motivar el aprendizaje
PARA TÉCNICA: SEMILLAS DE ACCIÓN

Otras claves del aula neurocompatible

La evaluación como método punitivo o una brújula para el aprendizaje
Relatos que inspiran: el poder de las historias en el aprendizaje
Tejiendo saberes: por qué integrar diferentes disciplinas genera un aprendizaje más profundo
Más allá de la repetición: el arte de desafiar al cerebro en el aula
Interrupciones inesperadas: cómo superarlas sin perder el ritmo en el aula
La importancia de los recreos en las escuelas
Desterrando mitos: los estilos de aprendizaje y otros neuromitos
PARADA TÉCNICA: MAPA MENTAL EN CONSTRUCCIÓN

TABLERO DE AULAS CEREBROCOMPATIBLES

UN MENSAJE FINAL

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS