Filosofia en la huerta un nuevo espacio para pensar con chicos y chicas

Integrar aulas a cielo abierto en las escuelas, reflexionando
con alumnos, docentes e instituciones, es uno de los desafíos
más fuertes del presente educativo. Por eso, esta propuesta
aborda teorías, métodos y confrontaciones epistémicas, pero
también un enfoque práctico y didáctico para quienes quieran
implementarlo como docentes o agentes culturales, abundando
en experiencias y posibles abordajes.
Así, la Huerta, como aula transgeneracional y transversal,
se convierte en un proceso de reflexión, en un espacio de observación
y descubrimiento, en fuente de curiosidad y de arte, en una
crítica constructiva y creativa, militante de futuros sostenibles.
Se trata de construir espacios de cercanía para las preguntas,
para las alianzas, para reconocernos en los otros y con otros,
especialmente incluyendo la naturaleza misma y los saberes
que en ella construimos.