Escenarios lúdico-expresivos para mirar, expresar y crear.

Mirar a las infancias como un modo artístico de estar en el mundo implica un docente que- desde su hacer- organice diversos escenarios con sentido pedagógico, en una propuesta integral y de calidad estética donde los lenguajes artísticos y el juego construyan ambientes alfabetizadores. Pensamos en este libro para presentar un recorrido donde podrán encontrar herramientas y estrategias prácticas, susten tadas en aspectos teóricos, que permitan abordar las variables didácticas como el espacio, el tiempo y la selección de materiales y materialidades. Todo ello, para prever la organización de la enseñanza y posibilitar la planificación de escenarios, para jugar, expresar y crear a través de propuestas que inviten a la exploración y al descubrimiento del mundo que los rodea.