Propuestas institucionales de multitarea

En el presente texto damos continuidad a las razones y acciones propuestas en el libro "sobre Multitarea en la Educación Inicial" publicado en el 2022 profundizando aquí en la idea de privilegiar esta forma de organizar la enseñanza también en la elaboración y puesta en marcha de las propuestas institucionales. El texto se organiza en dos partes. En la primera parte se retoman interrogantes, razones y acciones. Se aborda la caracterización general de la multitarea desarrollando la especificidad propia que asume la misma al ofrecerse como propuesta institucional. También se amplían las razones puntualizando los argumentos a favor de por qué vale la pena pensar en una organización institucional donde la multitarea esté presente en los diseños de los espacios y tiempos compartidos dando lugar a la constitución de agrupamientos multiedad En la segunda parte compartimos ideas y aportes para planificar con acciones colectivas posibles le diseño de las propuestas de multitarea institucional.